2026年度，长江工程职业技术学院学术委员会聚焦科技创新服务地方发展，在学术规范、学术评价、学术发展和学风建设等方面履职尽责，助力学校内涵式高质量发展，现总结如下：

一、主要工作回顾

（一）加强学术规范建设

完善学术规范制度。学术委员会发挥咨询决策作用，积极参与学校学术规范制度的建设和完善工作。通过广泛调研听取意见，修订《长江工程职业技术学院科研与社会服务工作量核算办法（试行）》等文件，汇编学校常用科研制度，为营造风清气正的学术环境提供了强有力的制度保障，形成了学校、二级教学单位、个人三方面合力做科研工作的良好态势。

开展学术规范教育。学术委员会先后举办学术道德讲座和学术道德宣讲活动4次，增强师生的学术诚信意识。利用周三下午教研会机会，对全校各二级学院进行科研诚信培训，各分学术委员会在新生入学教育和人才培养过程中，通过网站、工作群、展板、宣传栏等形式，注重加强学术规范宣传教育，引导师生树立正确的学术价值观。

（二）推动学术评价创新

优化科研项目评审。在科研项目申报和评审过程中，学术委员会坚持公平公正原则，注重项目的创新性、实用性和可行性评价，提高科研项目的立项质量和经费使用效益。本年度参与省自科基金、省社科基金、省教育厅高校哲学社会科学研究项目、省住建厅课题、省中华职教社等项目评审工作，共计评审21项，在课题评审中，引导教师围绕产业和地方社会发展做科研。目前已立项省社科基金1项，省住建厅课题11项，省中华职教社课题4项。获得水利部海河水利委员会奖励5项，中国水利政研会奖励2项，湖北省法学会奖励1项。

完善项目培育机制。一是推动建立多维度多元化的科研项目培育体系，依托各学术委员会分会、科技创新平台和团队引导方向，从校级、厅级到省级多层次积累，从纵向项目、学会协会项目、横向项目多渠道发力，学术委员、评审专家全程给予指导，鼓励全校上下提高科学研究水平，有效激发了科研人员的积极性和创造力；二是优化评价推荐办法，引入政府、企业、高校专家参与评审推荐，既关注科研项目的研究内容，也关注研究成果的社会影响力和转化应用情况，推动科研创新能力建设，鼓励创新，促进科研成果转化，更好地为地方社会经济建设服务。

（三）促进学术发展繁荣

服务学校专业建设。学术委员会积极参与学校新专业设置和各专业人才培养方案论证，推动了一批优势和特色专业的建设与发展。现有专业与省市主导产业发展紧密对接，增强了学校的综合竞争力和社会服务能力。

开展学术交流与合作。加强与兄弟高校和科研机构的交流与合作，积极组织师生参加学术会议、学术研讨等活动，邀请相关专家，举办高质量学术讲座5场，各二级分会引导所在专业开展学术交流活动19余次，打造了有地域影响力的学术品牌，营造了浓厚的学术氛围。

服务区域产业发展。发挥学术委员会人才优势，组织开展“科技助企”专项活动。联合驻地企业，申报湖北省住建厅科研平台1个，湖北省数据局科研平台1个，湖北省发改委科研平台1个。积极参与省市专项科技服务工作，入选省科技特派员1人，武汉市科技特派员34人，省“院士专家企业行”专家11人。武汉市委机关报《长江日报》对我校科技特派员工作进行报道。

科普宣传丰富多彩。依托学校场地和人才资源，学术委员会积极开展科普宣传，开展丰富多彩的科普宣传活动。组织申报省科协品牌学术活动1个。人工智能学院教师雷茹在2026年首届湖北省科普表演大赛荣获优秀奖，学校获评优秀组织单位。

（四）强化学风建设

加强学术诚信建设。不断完善监督机制，做好科研经费管理和学术道德建设，优化课题申报的审查工作流程。完成2026年度科研诚信和学风建设年度报告工作，在项目推荐、人才称号评选、职称评审等重点工作中，实施师德一票否决制，坚守学术底线，做到客观诚信，营造清朗学术风气。

（五）加强组织建设

学校高度重视学术委员会换届工作，按照教育部《高等学校学术委员会规程》及本单位章程，制定换届方案，明确委员名额、结构比例。采取自下而上的民主推荐方式，由二级单位组织选举或协商产生候选人，经公示无异议后报送科技处，科技处会同有关部门对候选人的政治素质、学术造诣、职称年龄等进行严格资格审查。一大批学术骨干当选新一届委员。

二、存在的问题与不足

主要表现在以下几个方面：

学术规范制度还需进一步完善。随着学术环境的不断变化和学术活动的日益丰富多样，学术规范制度需要不断更新和完善，以适应新形势下的学术发展需要。

学术成果评价机制还需进一步优化。在科研项目评审和科研成果评价过程中，需要进一步优化评价机制，发挥评价的指挥棒作用，通过评价树立正确导向，培育高质量成果。

三、下一步工作打算

针对学术委员会目前存在的问题和不足，在今后的工作中，我们将着力做好以下三个方面工作：

一是不断完善规范制度，发挥学术评价作用。深入学习领会上级科研政策和导向，推动学校学术评价改革与创新。发挥决策咨询功能，建言献策，优化科研项目评审和科研成果评价机制，注重评价的客观性和公正性。探索建立多元化的评价体系，鼓励原始创新和成果转化应用。同时，加强对评价过程的监督和管理，确保评价结果的公正性和有效性。

二是不断提升学术能力，科技赋能产业发展。聚焦区域经济社会发展，关注科研平台和创新团队建设，积极推动产教融合，参与校企联合的学术研究和创新活动。加强对青年教师和科研骨干的培养和扶持力度，为他们提供更多的学术资源和发展机会，强化他们的创新意识和科研能力，培育高质量科研团队，力争实现国家自然科学基金项目的突破，更好地服务学校事业发展。

三是不断开阔学术视野，营造良好学术氛围。发挥学术委员会人才优势，通过举办学术讲座、学术论坛等活动，营造良好的学术氛围和校园文化。加强师德师风建设和学术道德教育，培养师生的学术责任感和使命感。同时，加强对优秀学术成果和科研领域先进典型的表彰和宣传，树立良好的学术榜样。加强与兄弟院校和科研机构的交流与合作，拓宽师生的学术视野和合作渠道。