本学年，学校深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》《学校艺术教育工作规程》（中华人民共和国教育部令第13号）的要求，认真落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号）精神，切实将艺术教育作为实施美育的主要途径和内容，大力加强艺术教育发展，现将有关情况总结如下。
一、深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神
学校通过党委中心组学习、组织专题研讨、个人自学等多种方式，深入学习领会全国全省高校思想政治工作会议精神，切实增强全校上下做好思想政治工作的责任感使命感。召开宣传思想工作暨德育工作会，推进“三全”育人机制改革，着力构建“以教师全员参与为标志的一体化育人体系”，努力形成辅导员组织指导、班主任主导实施，班级职业导师、阳光导师等育人团队深度参与，教师齐抓共管的班级教育管理新模式。完善顶层设计，制定《关于进一步加强和改进新形势下思想政治工作的指导意见》《班级责任制实施意见》《教师育人工作认定与管理办法》等，强化学生素质培养。认真学习贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授回信精神，不断加强美育工作，弘扬中华美育精神。切实将艺术教育作为落实立德树人的重要手段，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
二、加强艺术教育课程建设
学校紧密结合师生实际，开设了《色彩构成》《美术基础》《书法国画》《古今中外著名水利工程赏析》《中外建筑赏析》等公共选修课，以及《音乐鉴赏》《漫画艺术欣赏与创作》《中国传统玉文化与美玉鉴赏》《中国陶瓷史》《中华诗词之美》《西藏的历史与文化》《儒学复兴与当代启蒙》《中国古建筑文化与鉴赏》等网络选修课，实行线上线下相结合的授课方式，均纳入学分管理，严格对学生进行考核，切实保障教学质量。充分发挥课堂的主渠道作用，使学生更加了解我国优秀的民族艺术文化传统，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
三、丰富校园艺术文化活动
2017年9月，举办了“青春喜迎十九大 不忘初心跟党走”2017年迎新晚会，笛子独奏《塞上铁骑》、古典舞蹈《相思垢》、古典服装展示《汉服秀》、小品《回头是岸》《考场风云》、舞蹈《十送红军》、幕布剧《我的大学》等精彩节目展现了中国传统文化的魅力，
2017年9月，举办“湖北省老干部讲好中国故事进高校·长江工工程职业技术学院报告会”，省政府休息干部管理办公室主任严红，全国优秀共产党员、全国道德模范、全国离退休干部先进个人、武汉市武昌区原巡视员吴天祥，全省离退休干部先进个人、2016“荆楚楷模”年度人物、宜昌市委党校退休教师陈人海，全省离退休干部模范、荆门市农业局退休干部陈再明等4名老干部先后作报告，老同志们对党无限忠诚、对祖国无限热爱、对人民无限深情、对事业执着追求的精神，为我校师生干部上了生动一课。
2017年11月，举办“湖北省孝悌文化主题故事会暨第二届湖北省孝道文化进校园·长江工程职业技术学院报告会”， 130余名学生聆听孝悌主题故事，感受孝道文化魅力。
2017年12月，举办了校园歌手大赛，同学们踊跃报名参加海选，各院积极组织初赛、复赛，从近300名选手中选拔出15位优秀选手角逐决赛。
2017年12月，举办“元旦游园暨社团嘉年华活动”，将舞龙、中国大鼓、汉服展示、猜灯谜、包饺子等传统文化元素与充满朝气的社团展演结合在一起，进一步展现了文化传承的魅力，吸引了近三千名师生参加。
2018年4月举办了“‘醉’美校园我来拍” 摄影比赛，共收到193件作品，评出一等奖5个、二等奖8个、三等奖12个、优胜奖37个，进一步展现了校园的美好，激发了师生爱校护校热情。
2018年5月开展了“翰墨清风”廉政文化书画作品大赛，全校师生积极参与，共收到作品88件，评审出绘画类一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个，书法类一等奖7个、二等奖4个、三等奖6个。
本学年，我校师生积极参与各类艺术类竞赛，其中旗袍秀《九儿》在江夏“中国旗袍秀”竞赛表演活动中获二等奖、优美编排奖；舞蹈《辉煌中国梦》在江夏区第二十一届业余文艺创作节目“百花奖”大赛中获优秀节目奖；歌曲《男孩》在由江夏区人民政府主办的第十届青年歌舞大赛中获得三等奖，我校获颁“最佳组织奖”。
四、积极培育文化艺术社团
学校高度重视学生社团建设，制定了《长江工程职业技术学院学生社团管理办法》，为每个社团配备了专门的指导老师，进一步规范了学生社团管理，促进学生社团健康发展，充分发挥学生社团在提高学生综合素质、丰富校园文化生活、促进和谐校园建设中的作用。我校目前设有大学生艺术团、卿音汉服社、笛萧协会、舞蹈协会、电声协会、摄影协会等艺术类社团，均有专业社团指导老师辅导。学校设置了大学生活动中心、排练室等，积极为师生艺术活动创造良好条件，充分发挥学生的艺术特长，调动广大学生参与艺术教育的积极性。
五、存在的主要问题
本学年，我校艺术教育工作取得了较好发展，校园内艺术氛围逐步浓厚，师生艺术品位持续提升，校园精神文明创建工作取得显著成绩。但是，工作中仍存在一些问题和不足，主要表现在：一是艺术课程建设有待进一步加强，课程内容不够丰富，艺术教育的配套设施相对缺乏；二是艺术教育的保障机制有待进一步完善，人员、经费等投入有待加大；三是文艺活动的覆盖面不够，广大师生参与艺术活动的积极性有待提高。
今后，我校将深入落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，着力提升艺术教育水平，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
